Page 83 - MATEMATİK ÖYKÜLERİ | 10 Kitap

T EST - 8

13. Ayrıtı ve köşesi olmayan şekil 17. Çocukların ulaşmaya çalıştığı

hangisidir? kentin adı nedir?

A) Koni B) Üçgen A) Gizli bahçe B) Son orman
C) Kare D) Dörtgen C) Büyük bahçe D) Saklı kent

18. Çocukların ulaştığı kentte evlerin

14. Askerlerin hangi hareketi mağa- çatıları hangi şekillerdedir?
ranın girişini kapatmıştır? A) Üçgen B) Silindir

A) Bağırmaları C) Yuvarlak D) Koni
B) Dans etmeleri 19. Hızır Usta çocukların kurtulmaları

C) Zıplamaları için onlara ormanda ne yapma-
D) Ters yürümeleri larını söylemiştir?

A) Kuzgunu yakalamalarını

B) Bir ağaç ev yapmalarını
C) Kol saatini ağaca asmalarını
15. Çocuklar, başlangıç noktaları aynı D) Kuşu görünce saati atmalarını

olan iki ışının kesiştiği noktayı nasıl
adlandırıyorlar? 20. Hızır Usta’nın çocuklara söz ettiği

A) Işın B) Ayrıt kuşun adı nedir?

C) Sarkıt D) Açı A) Zaman Kuşu B) Yol Kuşu
C) Saat Kuşu D) Ev kuşu

AD SOYAD >>
16. Çocuklar açı ölçmeye niçin ihtiyaç Ö.No 101197 Soru A B C D Soru A B C D
duymuşlardır? 0 1 1 2 11
12
A) Mağarada kalabilmek için 2 3 13
3 4 14
B) Yeni bir kulübe yapmak için 4 5 15
5 6 16
C) Parmaklıklı kapıyı açabilmek 6 7 17
için 7 8 18
8 9 19
D) Askerlerin çadırlarına kalan 9 10 20
mesafeyi ölçmek için

18 Matematik Öyküleri