Page 7 - 9786051746364

Ünite: 1 İletişim ve İnsan İlişkileri
ORGANİZASYON ŞEMASI

Ders Takip Sistemi
Her konu başlığının kaç
ders saatinde işleneceğini belirtir.

Milli Bir Destan: “Ya İstiklal, Ya Ölüm!” Ünite: 3
ÖĞRENİYORUM 1 Ders Saati UYGULU YORUM
Öğreniyorum:
Tekâlif-i Milliye 1. Tekâlif-i Milliye Emirleri’nin çıkarılmasının amacı nedir?
Emirleri
Konuyu aktif olarak (Millî Yükümlülükler) Türk ordusunun ihtiyaçlarını karşılamaktır.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
pratik bir şekilde Eskişehir-Kütahya Savaşları sonu-
cunda Mustafa Kemal TBMM’den
başkomutanlık yetkilerini alarak
anlatan bölümdür. Tekâlif-i Milliye Emirleri’ni yayın- 2. Mustafa Kemal, Tekâlif-i Milliye Emirleri’ni hangi yüksek yetki ve sıfa- Uyguluyorum:
tını kullanarak çıkarmıştır?
lamıştır.
Tekâlif-i Milliye Başkomutanlık Konunun ayrıntılı
.................................................................................................................................................
(Millî Yükümlülükler) Emirleri .................................................................................................................................................
( 7 – 8 Ağustos 1921)
a) Her ilçede bir Tekâlif-i Milliye olarak öğrenileceği
komisyonu kurulacak. 3. Aşağıdaki kararlardan, 7-8 Ağustos 1921’de ilan edilen Tekâlif-i Milli-
92 93
b) Sahipsiz tüm mallara el ko- ye Emirleri arasında yer alanları işaretleyerek belirtiniz.
nacak. bölümdür.
c) Her evden birer çift çorap, A. Her ilçede bir Tekâlif-i Milliye komisyonu kurulacak.
çarık, çamaşır alınacak.
d) Gıda maddelerinin %40’ına el B. Sahipsiz tüm mallara el konacak.
konacak.
e) Halkın elindeki silah ve cep- C. Her evden beşer tane asker alınacak.
hane üç gün içerisinde teslim
edilecek. D. Her evden birer çift çorap, çarık, çamaşır alınacak. 7
f) Emirlere uymayanlar yargıla-
nacak. E. İstemeyenler orduya katkıda bulunmayacak.
Bu emirlere uymayanları yar- Ünite: 1 Bir Kahraman Doğuyor
gılamak üzere İstiklal Mahke- F. Gıda maddelerinin %40’ına el konacak.
meleri kurulmuştur.
G. İthalat ve ihracat artırılacak. PEKİŞTİRİ YORUM
PÜF NOKTASI
H. Halkın elindeki silah ve cephane üç gün içerisinde teslim edilecek. 1. Mustafa Kemal’in ağzından anlatılan aşağıdaki şehirleri bulup yay ayraçlara
Tekâlif-i Milliye Emirleri’nin yazınız.
amacı ordunun ihtiyaçla- I. Emirlere uymayanlar yargılanacak.
rını karşılamaktır. Halkı bir a. İlk askerî görevime “yüzbaşı” olarak atandığım şehirdir. (....................)
anlamda topluca savaşa J. Türk ve Yunan tarafları arasında ateşkes ilan edilecek. Selanik
katıldığı için bir “topyekûn İstanbul
seferberlik” örneğidir. b. İlk okullarımı okuduğum şehirdir. (....................) Sofya
Püf Noktası: T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf Şam
c. Askerî lise okuduğum şehirdir. (.........................)
Manastır
Konuyla ilgili d. “Geldikleri gibi giderler.” sözümü söylediğim yerdir. (..........................)
22 e. Askerî ateşelik yaptığım yerdir. (....................) 23
ipuçlarının yer aldığı
bölümdür. 2. Mustafa Kemal’in yaşadığı şehirleri, buralarda bulunma sırasına göre numaralandırınız.
İstanbul Selanik Sofya Manastır Şam
3. Mustafa Kemal’in en fazla etkilendiği dört şehrin Batı’da veya Batı’ya açılan kapı durumunda olması
Pekiştiriyorum: onu hangi yönden etkilemiştir?
Ayrıntıların birleştirilmesiyle oluşan ve konunun
kalıcı hâle gelmesini sağlayan bölümdür. 4. Mustafa Kemal’i çok etkileyen dört şehrin bugün hangi ülkelerde bulunduklarını karşılarına yazınız.
Selanik  Manastır 
Sofya  Şam 
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf Test 2-3-4
Geçmiş Yıllarda Çıkmış Sorular
1- İlk Türkiye Büyük Millet Meclisi, millet iradesi ile 3- Sivas Kongresi öncesi işgal kuvvetleri ve Osmanlı
yeni seçilen milletvekillerinin yanı sıra son Osmanlı Hükûmeti, Mustafa Kemal hakkında tutuklama kara-
Mebusan Meclisinden Anadolu’ya geçen milletve- rı çıkartarak kongrenin toplanmasını engellemeye
killerinden oluşmaktaydı. Üyelerinin her biri ülkenin çalışmışlardır. Bu olumsuzluklara rağmen Mustafa
LGS / 2018 yokluklar karşısında Millî Mücadele’nin başarıya ulaş- TEOG – 1 / 2015 sağlamıştır.
içinde bulunduğu eşi görülmemiş maddi ve manevi
Kemal, aldığı tedbirlerle kongrenin gerçekleşmesini
ması için canla başla çalışmışlardır.
Buna göre, Mustafa Kemal hakkında aşağıdakiler-
Bu bilgiye göre İlk Türkiye Büyük Millet Meclisi için
A) Yenilikçi bir kişiliğe sahiptir.
aşağıdakilerden hangisi söylenemez? den hangisi söylenebilir?
A) Millî egemenliği esas almıştır. B) Gurura yer vermeyen bir askerdir.
B) Teslimiyetçi politikalar izlemiştir. C) Hukukun üstünlüğünü benimseyen bir devlet ada-
C) Temeli fedakârlık esasına dayanmıştır. mıdır.
70 70 D) Demokratik yapıya sahiptir. D) Karşılaştığı sorunları kararlılıkla aşmasını bilen bir 71 71
liderdir.
Geçmiş Yıllarda Çıkmış 4- Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı öncesinde izledi,
aşağıdaki politikalardan hangisi siyasi yalnızlıktan
2- Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra Antep, kurtulmayı amaçladığını gösterir?
Sorular: Maraş ve Urfa’yı işgal eden İngilizler bir süre sonra A) Kapitülasyonları kaldırmaya çalışması
aralarında yaptıkları paylaşım antlaşması gereği bu TEOG – 1 / 2017 B) Bazı Devletlerle ittifak arayışına girmesi
şehirleri Fransızlara bıraktılar. Fransızlar bölgeye gir- C) Kaybettiği toprakları geri almak istemesi
Önceki yıllara ait çıkmış dikleri andan itibaren Ermenilerle birlikte Türklere D) Ordusunu yeniden yapılandırmaya gitmesi
karşı baskı ve şiddet uygulamaya başladılar. Türkler
sorularının LGS / 2018 de onların bu saldırıları karşısında Kuvayımilliye bir- 5- Paris Barış Konferansı’nda İtilaf Devletleri’nin
likleri kurarak savunmaya geçtiler.
Osmanlı topraklarını paylaşma kararına, Misak-ı
Buna göre, Millî’nin aşağıdaki maddelerinden hangisi itiraz
yer aldığı bu bölüm ile LGS I. Osmanlı egemenliğinde bulunan Ermeniler işgalci niteliğindedir?
düşmanla iş birliği yapmıştır.
A) Türk ve Müslüman halkın çoğunluğunun bulunduğu
II. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra yerler, birbirinden ayrılmaz bir bütündür.
soru tiplerini tanıyacak Anadolu’daki işgal bölgeleri İtilaf Devletleri ara- TEOG – 1 Mazeret / 2014 B) Boğazlar’ın dünya ticareti ve ulaşımına açılmasında PISA DESTEKLİ YENİ NESİL
sında el değiştirmiştir.
ilgili devletlerin kararı geçerli olacaktır.
III. Düşmanın baskı ve şiddet politikalarına karşı C) Millî ve ekonomik gelişmemizi mümkün kılmak ama-
ve LGS sorularına aşina yargılarından hangilerine ulaşılabilir? cıyla siyasi, adli ve mali gelişmemize engel olan kapi- Akıllı Damla Soru Bankası:
Türk halkı direniş başlatmıştır.
tülasyonlar kaldırılmalıdır.
A) I ve II. B) I ve III. D) Azınlıkların hakları, komşu ülkelerdeki Müslümanların
olacaksınız. C) II ve III. D) I, II ve III. da aynı haklardan yararlanmaları şartıyla kabul edi- 4 Boyutlu olarak hazırlanan Pisa sorularıyla
lecek ve sağlanacaktır.
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf
desteklenen Ölçme değerlendirme soru bankalarına
yapılan yönlendirmeleri içeren ikondur.
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük / 8. Sınıf