Page 19 - AKILLI DAMLA EĞİTİM SETİ-2. SINIF
P. 19

BLOOM TAKSONOMİSİ NEDİR?

                  Bilişsel süreçlerin basitten karmaşığa doğru
                    sınıflandırılmasıdır. Üst basamaklardaki
                       hedeflerin gerçekleşmesi için
                         önce alt basamaklardaki
                           hedefler gerçekleş-
                               melidir.                                                        Bloom Taksonomisi
                                                                                                 öğrencilerin üst
                                                                                               düzey düşünme be-
                                                                                               cerilerini geliştirmek

                            Özgün Düşünme:                                                     ve teşvik etmek için
                                                                                                  kullanılmıştır.
                            Parçaları kullanarak yeni bir ürün      6
                            ya da fikir oluşturmaktır.


                            Değerlendirme:
                            Bir duruşu ya da kararı yargılamak, kriter ve    5
                            standartlara dayalı olarak karara varmaktır.


                            Çözümleme:
                            Konuyu bileşenlerine ya da parçalarına ayırarak parçaların   4
                            birbiriyle ve bütünün genel yapısı veya amacıyla nasıl bir
                            ilişkisi olduğunu belirlemektir.


                            Uygulama:
                            Bir yöntemi/işlemi verilen bir durumda uygulamak veya bilgiyi yeni   3
                            durumda kullanmaktır.


                            Anlama:
                            Sözlü, yazılı ve grafik iletişimi içeren öğretici mesajlardan anlam çıkarmak,
                            fikir ve kavramları açıklamaktır.


                            Hatırlama:

                            Önceden öğrenilen bir bilgiyi uzun süreli bellekten geri çağırmaktır.            1




                                           AKILLI OPTİK DEĞERLENDİRME
           13. Aşağıdaki sayılar için söylenenlerden hangisi  16.       s  u  AKOD SİSTEMİ NEDİR?
           3B  yanlıştır?  4B
           A)  34 sayısının onlar basamağındaki ra-     Yukarıdaki ritmik saymada ve yerine hangi
            kamın basamak değeri 30'dur.  sayılar yazılmalıdır?
           B)  89 sayısının birler basamağındaki ra-     A)   B)  C)  aKOD
            kam bir basamaklı en büyük sayıdır.
           C)  13 sayısının basamaklarında bulunan   SİSTEMİ            Akıllı Optik Değerlendirme Sistemi
            rakamların basamak değerleri toplamı
            31'dir.  17.    papatyanın yapraklarına
                        ortadaki onluğa yuvarla-
                      50
           14.        Onluk  Birlik  nabilen sayılar yazılacak-
                     4B  tır. Buna göre aşağıdaki
            Basamak adı  s  sayı çiftlerinden hangisi
           3B  Basamak değeri  u  papatyanın yapraklarına yazılamaz?
            Sayı  l     A) ....... - ........
                        B) ....... - ........
              Yukarıdaki tabloda s, u ve l yerine ya-
           zılabileceklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi     C) ....... - ........
           yanlıştır?
              A) s yerine 40 yazılabilir.
              B) u yerine 7 yazılabilir.  18. Aylin'in ......... düzine kadar siyah ve .........   Optik formun fotoğrafını çekip cevaplarınızın doğruluğunu,
              C) l yerine 47 yazılabilir.  4B  deste kadar da kırmızı kalemi vardı.
                     Buna göre Aylin'in toplam kaç kalemi
                     vardır?
                      A)   B)  C)
           15. Yandaki çıkarma işleminin so-  61                      testlerin çözümlerini, testteki başarı oranınızı, kazanım analizini
           nucu yanlıştır. İşlemdeki yanlış
           3B     —   35
           hangi seçenekte düzeltilmiş-
           tir?    36
                       Ad/Soyad:
           A)  1'den 5 çıkmadığı için komşudan onluk                  ve testin sonunda hangi konulara tekrar çalışmanız gerektiğini
            alınarak çıkarma işlemi yapılmalı.
           B)  Onluklardan bir onluk alındıktan sonra
            kalan onluktan 3 çıkarılmalı.
           C)  1'den 5 çıkmadığı için, 5'den 1 çıkarıl-               anında görebileceğiniz bir sistemdir.
            malı.
          72
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24