Page 8 - 9786051747545
P. 8

TEST

                 4                              ÜNİTE - 1: BİR KAHRAMAN DOĞUYOR


            5.  Balkan şavaşları başladığı anda Avrupalı devletler  8.  Osmanlı Devleti'nde Tanzimat Döneminde yapılan
                Osmanlıya ültimatom (uyarı) göndererek savaştan   yeniliklerle medreselerin yanında, Tanzimat mektep-
                sonra yaşanacak sınır değişikliklerini kabul etmeye-  leri, askeri mektepler, azınlık ve yabancı mektepleri
                ceklerini bildirmişlerdir. Ancak savaşı Osmanlı’nın   gibi birçok kurum eğitim sistemi içinde yer almıştır.
                kaybetmesi ile bu ültimatomu geri çekmişlerdir.
                                                               Bu durumun Osmanlı Devleti içinde aşağıdakile-
                Avrupalı devletlerin Balkan Savaşı başladığı anda   rin hangisi üzerinde etkili olduğu savunulamaz?
                böyle bir tutum takınmalarının nedeni aşağıdaki-  (İ.T.A.8.1.1)
                lerden hangisidir? (İ.T.A.8.1.4)
                                                               A)  Eğitim birliğinin sağlanması
                A)  Osmanlı’nın toprak bütünlüğünü koruma
                                                               B)  Kültürel farklılıklarının artması
                B)  Rusya’nın Balkanlarda etkili hale gelmesini önleme
                                                               C)  Batılılaşma ve yabancılaşmanın hızlanması
                C) I. Dünya Savaşı öncesi Osmanlı’yı yanlarına çekme
                                                               D)  Eğitim ve öğretimin yaygınlaşması
                D) Savaşı Osmanlı’nın kazanacağını düşünme


            6.  Mustafa Kemal’in fikir hayatının gelişmesinde ve
                zenginleşmesinde doğup büyüdüğü ve ilköğrenimini
                gördüğü Selanik şehrinin katkısı çok büyüktür.
                Bu duruma Selanik’in;
                   I.    Osmanlı Devleti'nin batısında yer alması,
                  II.    Farklı milletlerin bir arada yaşadığı bir şehir
                    olması,
                                                           9.
                III.    Fransız İhtilali'nin etkilediği bir bölge olması,
                IV.    Avrupa ve İstanbul ile kolay iletişim kurabilecek
                    bir konumda bulunması
                özelliklerinden hangilerinin, Mustafa Kemal’in
                fikir hayatının zenginleşmesine katkı sağladığı
                söylenebilir? (İ.T.A.8.1.3)
                A) I ve II               B) I ve III
                                                               Trablusgarp Savaşı’yla ilgili verilen görselden
                C) I, II ve III           D) II, III ve IV     yola çıkarak aşağıdaki hangi yargıya varılabilir?
                                                               (İ.T.A.8.1.4)
            7.  Sosyal Bilgiler öğretmeni derste Osmanlı Devleti’nin   A)  Bölge halkı Osmanlı subaylarının yönetiminde
                yıkılış sürecine girmesinde pek çok faktörün etkisi   örgütlenmişlerdir.
                olduğundan bahsetmiş ve öğrencilerinden dış etki-  B)   Savaş sonrası Trablusgarp kurtarılmıştır.
                lere bağlı olmayan iç etmenlere örnek vermelerini   C)  Osmanlı Devleti, Trablusgarp’a büyük bir ordu
                istemiştir.
                                                                  göndermiştir.
                Öğrencilerden hangisinin doğru bir örnek verdiği
                                                               D)  Mustafa Kemal, Trablusgarp’taki bütün birliklerin
                söylenebilir? (İ.T.A.8.1.1)
                                                                  komutanıdır.
                A)  Arda: “Sanayi İnkılâbı sonrası Osmanlı loncala-
                   rının kapanmaya başlaması”
                B)  Betül: “Fransız İhtilâli’nin azınlıkların milliyetçi
                   isyanlarına neden olması                            Ad/Soyad:
                C) Ceren: “Avrupalı devletlerin Osmanlı ülkesine
                   sömürgeci hedeflerle saldırması”

                D)  Dilek: “Eğitim kurumlarındaki kazanımların top-
                   lumun gereksinimlerini karşılamaması”




                                                         8
   3   4   5   6   7   8   9