Page 8 - 9786051744551
P. 8

Şampiyonlar İçin



                                 ŞEF’in  Tavsiyesi !





            •  PLAN YAP!                    •  KENDİ YORUMUNU KATMA!        •  MEB ÖRNEK SORULARINI İNCELE!
               Neyi, ne zaman çalışacağınızı bilir ve      Soruları kendimize göre değil, soruda      MEB’in  her  ay  yayınladığı  örnek  so-
               buna  göre  kendinize  program  hazır-  istenen şekilde yorumlamalıyız.  ruları incelemeni ve çözmeni tavsiye
               larsanız  çalışmalarınızdan  daha  çok                          ediyoruz.
               verim  alırsınız.  Böylelikle  programda   •  HIZLICA SEÇENEKLERE GÖZ AT!  •  ZAMANA DİKKAT!
               yer  alan  konu  tekrarı  ya  da  testleri      Seçenekleri tamamen okumadan yal-     Soruları bilen herkes çözebilir; önemli
               çözerek düzenli bir şekilde çalışırsınız.   nızca  anahtar  kelimelere  yoğunlaşa-  olan  soruları  sizden  istenen  sürede
                                               rak  bunları  zihnimizde  tutmalıyız  ki
            •  DÜZENLİ TEKRAR!                 metni tekrar okuyup vakit kaybetme-  çözmektir. Hız kazanmak için de bolca
                                                                               soru çözmek gerekir.
               Bir  anda  bütün  konuları  ardı  ardına   yelim! Seçenekleri okurken düşünce-
               çalışmaya  çalışmak  kimsenin  yapa-  mizi seçeneğin yanına “kesin yanlış”,   •  YANLIŞLARDAN DOĞRUYA ULAŞ!
               bileceği bir durum değildir. Öncelikle   “olabilir” gibi kısa ifadelerle yazalım.      Doğru cevabı bilmiyorsanız yanlışları
               her gün okuldan sonra gün içerisinde   Sadece  soruda  istenen  üzerine  yo-  bulmaya çalışın.
               işlenen  derslerin  tekrarı  o  gün  bit-  ğunlaşmak, zamandan tasarruf etme-
               meden yapılmalıdır. Böylelikle akılda   mizi sağlar.         •  METNE BAĞLI SORULARDA ÖNCE
               kalıcılığını  arttırmış  olursunuz.  Aylar                      OLUMSUZDAN BAŞLA!
               önce  öğrendiğiniz  konuları  unutmuş   •  UZUN SORULARDAN KORKMA!     Metne  bağlı  çoklu  sorularda  önce
               olabilirsiniz,  “tekrar”  en  iyi  öğrenme      Aslında  yeni  nesil  sorular  diğer  so-  “hangisi yanlıştır” gibi bir ifadeyle bi-
               yöntemidir, unutmamanızı sağlar.   rulardan daha kolaydır. Çünkü cevap,   ten olumsuz sorularla başlamalıyız.
                                               metnin  içindedir.  Sorunun  uzunluğu
            •  KISA NOTLAR AL!                 ile zorluğu çoğu zaman ters orantılı-  •  ZOR SORU YOKTUR!
               Bunun  yanında  ders  çalışırken  daha   dır. Bir soru sayfanın tamamını kaplı-     Bildiğiniz  sorular  kolaydır.  Bilmediği-
               sonradan  tekrar  yapmak  için  küçük   yorsa o soru muhtemelen diğerlerine   niz sorular zordur. Çok soru çözmeden
               notlar  almayı  ihmal  etmeyin.  Notları   göre daha kolaydır.  önce  bilgi  eksikliklerini  tamamlamak
               alırken  de  kendinizin  anlayabileceği                         gerekir.
               şekilde yazmaya özen gösterin.  •  DÜZENLİ KİTAP OKU!
                                               Kitap okuma alışkanlığı olan öğrenci-  •  FARKLI SORU TİPLERİNİ GÖR!
            •  ÖNCE SORU KÖKÜ!                 ler yeni nesil soruları rahatlıkla çözer!      LGS  çoğunlukla  analiz  (çözümleme)
               Soru kökünde “odak noktası”na odak-  Çünkü mantık-muhakeme ve analitik   yeteneği isteyen sorulardan oluşuyor.
               lanın. Odak noktası soruda bizden is-  düşünme ancak çok okumakla gelişe-  Devamlı  aynı  tip  sorulara  yönelmek
               tenendir. Böylece beyniniz doğrudan   bilir.                    yerine farklı farklı soru tipleri görme-
               cevaba odaklanacaktır.                                          niz çok faydalı olacaktır.

                            DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ  DERSİNE ÖZEL TAVSİYELER!


            •   Pek çok soruda konuyla ilgili bir me-  •   Ünitelerin  anahtar  kelimeleri  olan   az bir kere okumanız gerekir. Böy-
                tin verilip seçeneklerde konuyu des-  kavramlar  formüllerle  öğrenilmeli   lece  sınav  esnasında  yorum  yap-
                tekleyen ayet veya hadisin hangisi   Kader:Yasa./Kaza: Olayın gerçekleş-  manız  gerekirse  ayet  ve  hadislere
                olduğu sorulmaktadır. Bu sorularda   mesi./Tevekkül:Gayret,tedbir  ve  Al-  uygun yorumlar yapabilirsiniz.
                öncelikle metnin ana fikrini belirler-  lah’a  güvenme./Külli  İrade:  Allah’ın
                sek aynı fikri destekleyen ayet veya   sonsuz iradesi. /Cüzi İrade:İnsanla-  •   Yeni Nesil Sorular’da verilen metin,
                hadisi belirlememiz kolaylaşacaktır.   rın sınırlı iradesi / İrade: Karar vere-  ayet ve hadisin bağlamı sorulmak-
                Bunun için seçenekleri okuyup han-  bilme gücü vb..             tadır.  Din  Kültürü  ünitelerinin  en
                gi konu ile ilgili olduğunu kenarına                            azından  başlıklarının  hafızanızda
                yazmak gerekir.             •   Kavramlar arası bağ kurma yöntemi   olması  bağlamı  yakalamada  size
                                                yeni kavramı öğrenmede etkilidir.  çok  yardımcı  olur.  Örneğin  sadaka
            •   Ünitelere göre öğrenilmesi gereken                              çeşitlerini  biliyorsanız  soruda  veri-
                kavramların terim anlamlarını çalış-  •   Din Kültürü’nde kişisel yorumlar ge-  len olaydan hareketle hangi çeşide
                mak  gerekir.  Örneğin,  ezelî,  ebedî,   çerli olmayacağı için öncelikle üni-  girdiğini yakalayabilirsiniz.
                ömür, ecel, rızık, tevekkül vb.  telerde geçen ayet ve hadisleri en
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13