Page 43 -

Test - 13 Hatırlama 1B

Anlama

1. 3.
Beş duyu organıyla algılanabi- Soyut anlamlı kelimeler, duyular Sayılamayan, ölçüyle anlatıla-
len varlıkları bildiren kelimeler so- yoluyla değil; sezgi ya da kavra- mayan özellik ve durumları kar-
mut anlamlı; beş duyu organıy- ma yoluyla algılanır. şılayan kelimeler nitel anlamlıdır.
la algılanamayan, ancak Örnek: Annem lezzetli bir yemek
düşünce yoluyla anlaşılabilen
varlıkları bildiren kelimeler de so- 1. Yüzümdeki sivilceler yavaş yavaş yapmıştı.
yut anlamlıdır. geçiyor.
Örnek: Somut Anlam ➝ gölge, so- (5. ve 6. soruları yukarıdaki bilgiye
ğuk, insan ... 2. Sabahın ilk saatleri en bereketli göre cevaplayınız.)
Soyut Anlam ➝ düşünce, saatlerdir.
rüya, akıl... 3. Dağınık saçlarını bir baş hareke-
tiyle topladı.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerde 4. Yerdeki cam kırıkları ayağına bat- 5. 1. Bugün çok önemli bir misafir gel-
di.
geçen altı çizili kelimelerden hangi- mış.
si somut anlamlı değildir? (T.6.3.5) Numaralanmış cümlelerde geçen al- 2. Öğretmen bana soğuk davranı-
yor.
A) Bugün hava çok soğuk olacakmış. tı çizili kelimelerden hangisi soyut
anlamlıdır? (T.6.3.5) 3. Zayıf bir adamla yürüyüşe çıktı-
B) Sobanın sıcağı yüzümü kızarttı. lar.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
C) Gecenin bir yarısı çığlıkla uyan- 4. Küçük bir ağacın altında gölge-
dım. lendik.
D) Özgürlük en çok muhtaç olduğu- Yukarıdaki numaralanmış cümleler-
muz şeydir. de geçen altı çizili kelimelerden han-
gileri nitel anlamlıdır? (T.6.3.5)
4.
A) 1 ve 2 B) 1 ve 4
C) 2 ve 3 D) 3 ve 4

“Anahtar” somut anlamlı bir kelime 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
2. olduğu hâlde “Başarının anahtarı altı çizili sözcük nitel anlamlıdır?
Soyut bir kavramın somut bir planlı çalışmaktır.” cümlesinde soyut (T.6.3.5)
kelimeyle anlatılmasına somut- anlam kazanmıştır.
lama denir. A) Yüzlerce yoksul öğrencinin oku-
Örnek: O, çok taş kalpli bir Buna benzer bir kullanım aşağıda- masını sağladı.
insandır. ki cümlelerin hangisinde vardır? B) Babam, büyük bir araba aldı
(T.6.3.5) galeriden.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde so- A) Şehir insanı ruhsal sorunların pen- C) Aysun, derin düşüncelere dal-
mutlamaya örnek vardır? (T.6.3.5) çesinde kıvranıyor. mıştı.
A) Dün parmağımı kapıya sıkıştır- B) Golcünün bu penaltıyı atıp ata- D) Galiba sınıfta beş öğrenci var.
dım. mayacağından endişeliyim.
B) Elmalar olgunlaşınca yere düşü- C) Sınav öncesi dengeli bir heyecan
yor. başarıyı artırabilir. Ad/Soyad:
C) İyilerle dost olmalısınız. D) Katı tutumun yüzünden bütün
personel tayin istemek zorunda
D) Gözüme dün tebeşir tozu kaçtı.
kaldı.

Tema 2 43
6. SINIF TÜRKÇE